杜玉峰，女，1986年7月至1995年8月，在原平顶山市二中（现平顶山市财经学校）任教，1995年9月至今在平顶山市第十四中学任教，2001年7月光荣加入中国共产党。
作为已有30年教龄、15年党龄的杜玉峰，几十年来，一如既往地秉承着“教师是太阳底下最崇高的事业”这一信念热爱着这份工作，怀着对教育事业的追求，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。她愿意让学生因她的教育而健康快乐地成长，她希望她的学生都成为具有伟大人格和高尚品德的人，都成为有益于社会发展的人。为了这一目标，她投入了她全部的心血和精力，在教育教学工作中也取得了优异的成绩，得到了学校、家长和社会的一致好评。
作为一名教育者，她充分尊重学生的个性，热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，接纳每一个孩子，相信每一个孩子都是未来的栋梁之材，做到有教无类。教育家陶行知先生说：“要想真心爱学生，就必须尊重他们。人人都说孩子小，可是人小心不小。”一定要以“爱”为先导培养高素质的学生，因为高素质的人群是以爱来沟通情感的。做思想工作，她历来提倡以理服人，人无完人，更何况是半大的孩子。她始终以宽容的心挽救误入歧途的学生，做到循循善诱，不急不躁。同时，她注意因材施教，及时和各种“问题”学生沟通，与学生建立了平等和谐的师生关系，做学生的朋友，得到学生的信任。
为了更好的开展学生的德育教育工作，她尽可能多地利用各种教育资源协助开展各种活动以期达到更好的教育效果。她组织团员参加社区、家属院的义务劳动；利用班会时间让学生自己组织活动去体验雷锋精神，争做雷锋，使学生在实践活动中总结做人的道理，并努力使自己成为一个具有高素质的品德高尚的人。
无论是作为普通的教师还是中层干部，她始终要求自己无论何时何地只要学生、家长需要，她都会义无反顾地帮助他们解决困难、处理问题。她时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。比如，在一次上课前预备铃响过，她走进教室，教室里乱哄哄的，像菜市场一样。当时，她没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起听课记录和当节课的课本默默地看了起来。她的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起书开始准备上课。此时真是无声胜有声。这就是师德的力量。随着工作的深入开展，她和班级的大多数“问题”学生都成为了朋友，很多上了高中之后的“问题”学生回到十四中的第一件事就是找她这个“严厉而真诚”的班主任汇报学业。她本人也在2013年被评为平顶山市教育系统优秀党员。
是党员就要听从党的指挥，哪里需要就出现在哪里，尽职尽责，不讲价钱。自任教以来，根据学校工作安排，她连任19年班主任，为她的学生们24小时开机。开学后的两个月时间里，她利用下班后、周末的时间走访了全班七、八十位家庭。她任劳任怨，每天早上7点准时到班，每天最后一个离开班级，早年年幼的孩子无法照顾，现在年老多病的父母也无暇顾及，所有的精力和心血都毫无保留的投入在了学生身上。在刚刚过去的2015年中招考试中，仅她一个班就有28人被省级示范性高中录取，再次名列年级第一。
作为班主任，她始终秉承着一颗“良心”去面对事业，一颗“真心”去面对家长，一颗“爱心”去面对学生。她虽然严格但不失关爱，虽然严厉但不失尊重。当然，尊重学生并不等于放纵学生，越严格的要求才会体现更多一分的尊重。身教胜于言教，要求学生不迟到，她总是提前到校；集会时学生站立，她也是默默站在队伍最后。她告诉学生：也许现在你觉得我很严厉甚至冷酷，会在背后骂我，但我所做的一切只为了你的未来，有了今天老师的严厉，10年后你的未来才会灿烂……她觉得只有这样的老师才有威信，这样的老师说话才有分量，学生才会接纳。任班主任的这些年，她所带的班级年年被评为学校的优秀班集体，而最让她高兴的并不是这些看得见的荣誉，是那些家长们信任、感激的目光和孩子们的浪子回头和美好灿烂的未来。
做为连年担任毕业班英语课的教师，她深知教学工作的好坏对即将毕业的学生意味着什么。她积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，加大新型教学方法使用的力度，取得了明显效果，所任课班级学生英语成绩优异，出色地完成了学校交给的教学管理任务。近几年，她根据《初中英语》课程标准，突出“能力第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，为使学生在积极参与、培育技能、听说结合、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展，运用了“启发诱导教学法”，即在各项英语练习中，每位学生通过“自主学习-教师指导-共同提高”练习，来满足每位学生对“成功”的渴望，从而向成功目标迈进。教学中，她寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，她每备一节课都要经过深思熟虑。任教以来，她先后荣获省级文明教师，市级优质课教师，市创新标兵，市教育系统优秀党员等称号。
杜玉峰不仅自己钻研业务，更主动带领中青年教师深入研究教材，加强集体备课，注重相互合作，当好学科带头人。1998年在学校七、八年级英语学科教学研究试验中，她负责实施七、八年级英语备课组的活动，该教学活动集思广益，不仅培养了新手，而且加深全体英语教师对教材的理解。通过对杨思中学、杜郎口中学、衡水中学等兄弟学校的学习、交流，充分吸收了各地英语教学的最新经验，进一步增强了教师驾驭教材的能力，而且随着研究的深入，教师自她发展、自她提高的意识不断加强。平时一直坚持帮助青年教师，对年轻教师，从备课、上课到作业设置与批改等环节手把手地教。正是在她和其他一批老师的共同努力下，英语组多次被学校评为校级先进教研组，学校英语学科质量在全市逐年提高。也正是在她们的带领与帮助下，一大批年轻的英语教师脱颖而出，走上了省、市级优质课教师的领奖台。
面对教育事业，面对孩子们，她会用她毕生的精力，投入到她热爱的教育教学工作当中，永远做一名“因我努力工作而使学生幸福的老师”。她会一如继往地爱她所爱的事业，辛勤耕耘下去，为党的教育事业无悔奉献，直到永远。