邢晓静，女，2006年毕业于信阳师范学院，大学本科，理学学士学位，自毕业至今一直在汝州一高担任数学教学。汝州市首届职工技术运动会教学技能大赛特等奖、汝州市2020年五一劳动奖章获得者。教学期间兢兢业业，任劳任怨，曾多次获得校级“先进工作者”、“模范教师”和市级“骨干教师”、“文明教师”称号，收到领导、同事和学生的一致好评。从事教育工作已经15年间，她始终战斗在教学一线，连续多年担任毕业班教学工作，并担任年级教研组长，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自我，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会，进取参加各种政治学习和政治活动，进取参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要进取进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有职责心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱团体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的本事和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了很多的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴提高给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一齐提高。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，她在所从事的教研工作中进取探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她进取观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自我，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学本事和业务水平。2013年获得市优秀教学论文一等奖;2015年和2018年获得市级课优质课一等奖，教学技能不断提高，获得好评。2017年9月以来，她连续担任教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的职责是重大的，而这项工作对她来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学本事的不断提高。她把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。
三、关爱学生，无私忘我。
“学高为师，德高为范”她在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生做出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。她坚持比学生早到校，认真备好每一节课，认真上好每一节课，从一言一行潜移默化影响学生的品行。对不同程度的学生因材施教，特别是对“双差生”在平常多接触，多鼓励，坚持友好、平等的态度，用爱心、耐心、信心感化他们，提高他们的学习兴趣，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。岁月如流，人生如梦。转眼间，她从事教育事业已十五载。在这个平凡的岗位上，她没有特别惊人的业绩，但她有一颗火热的心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上默默无闻的无私奉献着。在她辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。今生为师，她无怨无悔。
