刘向果，女，汝州市实验小学任教。汝州市首届职工技术运动会教学技能大赛特等奖、汝州市2020年五一劳动奖章获得者。
带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，她踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间，她的教书生涯将近十年，在教育工作中，她始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”是啊，热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是她在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。在工作中，她认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，关心学生，工作勤奋，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重;得到了同事的赞许，领导的信任。
一、 投身教学改革，勇于探索实践
她能够坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，积极参加学校组织的校本培训。教学中以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法，经历知识形成过程总结规律，使学生在精神上获得成功感的喜悦。她总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学习对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。她还注重课堂教学的德育渗透，激发了学生热爱家乡的美好情操。
二、以身作则，培养学生健全人格
她对待班级工作认真负责，要求学生做到的，自己身先士卒，二十年如一日。在教育学生时，她始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。在持久的、有意识的引导下，“不给别人添麻烦”和“多给人留方便”成了班上同学的自觉行动，班级集体素质有了很大的提高。
(一)正能量的引导凝聚求实的班风
为了树立健康文明的风气，平时生活中，同学们在老师的建议下选择有教育意义的文章在早读和班会时宣读，同时也配合学校的主题活动来树文明的风气，在“讲文明，树新风”、“建快乐校园，做文明小主人”“爱我汝州，争做双创文明小公民”、“做一个有道德的人”等活动中，同学们写作文、写诗歌、做社会调查、做亲身实践……在这些活动中，同学们感受了文明的力量，认识了讲文明的意义，从中受到了教育，所带班级一直受到课任教师、政教处、教务处和学校的好评，屡次获得了“优秀班集体”“文明班集体”“财产保护先进班级”等荣誉。
(二)进取向上的集体成就文明的思想
她带的班级是一个有着高度凝聚力的集体，同学亲如一家，彼此相爱。团结友爱的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的进取。学习上，尖子学生成立了“先锋尖刀连”，共同探讨问题，刻苦钻研;由班主任牵头成立了"互助小组"、开展了"一帮一，一对红"活动，在小组里和活动中，学习成绩好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌。生活中，她们互敬互爱，哪个同学生病了，会有同学主动帮他值日，会有同学主动为他记作业、送作业;哪位同学缺课了，会有同学在第二天主动为他补习;哪个值日生迟到了，不论是值日组长还是普通同学都会主动地替补;哪位同学不舒服，就会有值日生主动让出自己在间操时留在教室里的位置，让同学留下来休息……在学校各项活动中，你都能看见孩子们的良好形象：路队上那整齐的加油声、整齐划一的坐姿，红灿灿的“文明班级”的奖状;爱心行动中全班同学声情并茂的宣传、豪不犹豫地捐款;“正月十五小妙会”上活跃忙碌、精彩义卖的身影...... 这是一个凝聚的整体，正是因为有了这份进取向上之心，在学校组织的各项活动中，她带的班级常创佳绩，在“争创文明好班集”中获“文明班级”称号;“正月十五小妙会”活动中获“最佳组织奖”……
(三)历次考试，她班学生总是名列前茅
在历次考试当中，她班学生总是名列前茅，班级总排名一直是年组前三名，班级整体稳定，成绩优秀。在学校组织的各项活动中表现突出，学校量化综合评比总评比一直处于领先位置。这些成果的取得离不开全体师生的辛勤汗水和领导的充分肯定，前面的路还很长，但不管走到哪里，不管遇到什么困难，“求实进取，文明向上，砥砺前行”是我不变的追求!
三、高标准严格要求自己
她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
